6月6日中午12点20分，吃罢午饭的我，正准备去教室坐午班，刚下寝楼，便看到学校大门口，站满了一大片师生，职业的敏感，下意识告诉我，学生出事了。出于教师的责任感，我急忙跑向人群，以便制止，劝解。待我来到近前，早有老师在场。原来是这么回事：两位学生之间前日发生了矛盾，今日又各自领来了家长，未经学校知道，双方大打出手，以致双方学生致伤，住进了县医院。派出所警员前来调查此事。
随后，我回到教室坐班，心情久久不能平静，陷入了深深的思索之中：作为初中学生之间发生些矛盾，也算正常。不过，作为家长也参与其间，以至于大打出手，弄到这种地步，实在令人不可思议。另外，这种家长到学校助学生滋事者，并非个别现象，而时有发生。为何这种现象会屡屡发生呢？我想主要有下列原因：
一．学校、老师，尤其是班主任的工作做的不够细致，不够得力，有漏洞。首先是班主任没有及早发现问题，学生前日已闹矛盾，领来了家长，你却全然不知。倘若早早发现，说服教育，晓之以理，陈述打架之利害，学生也许不会回家带来家长，事端也许会消弭于萌芽状态，也不至于会闹到如此地步。其次，是学校对学生的教育力度、管理力度还不够。学校实行的本是封闭管理，可学生及其家长却能随便出入，岂不形同虚设？倘若能严加管理，实行真正意义上的封闭，学生及其家长怎能出也自由，入也自由？
二．有些学生家长素质太差，缺少容人之量，宽容之怀。以自我为中心，过于自私，遇事不冷静，易冲动。尤其在农村，有部分学生家长，不会做家长，不会爱孩子。甚至有的只知生养孩子，不知教育孩子，或不会教育孩子；只会一味的溺爱孩子，孩子回到家里，不是教之如何去理解他人，宽容他人，尊重他人，关爱他人；而是询问孩子在学校是否有人欺负？或偏听偏信自己孩子的一面之词，孩子一旦受点委屈，就从自我出发，百般呵护，甚至纵容孩子去做损人利己，失德失格的事。我曾亲眼见到过有一学生家长，在自己的学生与其他学生发生矛盾时，来到学校，趁正在调解纠纷的班主任老师离开办公室的时候，将他人的学生殴打一顿，致使问题更加复杂化。倘若心胸宽广，坦荡，能设身处地的多为对方着想，多份理解，多份宽容，多份爱心，抱着“幼之幼以及人之幼”的襟怀，“遇事心中放宽。”“事临头三思为善。”真正做到“退一步天高地阔，让三分心平气和。”做些自我批评，多从正面教育一下自己的孩子做到“让人非我弱”。使自己的孩子与同学“相逢一笑泯恩仇。”和好如初，岂不美哉？何至于此？双方大打出手，在孩子心中种下仇恨的种子，肉体上受疼痛，心灵上受折磨，经济上受损失。想想得失，岂不后悔？
三．部分家长，法律意识淡薄，头脑简单，意气用事。认识不到打学生后果的严重性。
四．法律机关对学校、学生的保护措施落实得还不够得力，宣传教育也不够到位。倘若发现有学生家长到学校寻事闹事者，严加办之，看谁人还敢光天化日之下在学校撒野？
学校是圣洁之地，是育人的摇篮，要想建设平安校园，优化育人环境，就必须强化学校管理，增强教师的责任感；同时还应加强对学生家长的教育，尤其是对学生家长进行如何教育子女与法律知识的教育，使全社会形成关爱学生的理念。另外，司法机关，公安部门应严格执行学校保护措施，发现到学校滋事生非者应严惩不贷。