说起写日记，这应当感谢我的大哥。
那是上世纪八十年代晚期的事。当时我在家乡上五年级，大哥是我的班主任。由于他喜欢文学写作，所以平时也非常注意培养我们的写作能力。他尤其鼓励我们写日记，说是这样可以积累写作素材，提高写作水平，并经常在班里举行写日记的比赛，因此我的积极性就被调动起来了。
最初的日记，是当做作业上交的，再说那时自己头脑里还没有保存意识，所以一些当时的日记没能完整地保留下来。后来见到大哥的书柜里保存他很早的书稿，感觉非常有意义，于是就效仿了。没想到这一小小的举动，竟使自己受益非浅……
自己少年时代的日记内容多是“流水帐”型的，语言虽然不生动，但内容还是挺丰富的，像当日的天气了，心情了，像村里、学校里的大事了，甚至哪家娶了媳妇，哪家孩子满月，凡是当日听说的有意义的事，上面记录的都有。那种天真，那种直白连现在的自己看起来都“忍俊不禁”，真是“童言无忌”呀！当然，这些记录对于自己了解家乡的风土人情是非常有用的。
在中学时代里，除了日常的杂事，记录形式及内容开始丰富起来。假如这一时期喜欢诗歌了，那么日记中诗词的成分就多些；喜欢美术了，绘画的因素就多些；喜欢文学了，读书笔记就多些，这些日记，为我的艺术创作打下了坚实的基础……但毕竟中学时代课业繁重，课余时间有限，因此日记完成的很匆忙，字迹大都潦草无比，有些已达到无法辨认的地步。
成年后，我做了近十年的代课教师，这时的日记质量提高了许多。在某种意义上，甚至超越了现在。因为那时的自己血气方刚，青春无限，所以无论从字迹，文字到思想都是热情奔放的。这个时期也是自己思想最纯正，做事最努力，创作最勤奋的时期，包括现在的许多创作，都是在那时日记的基础上进行的。比如“燕子，你在他乡还好吗”、“走过沧桑，迈向辉煌”和“断线的风筝”等。
进入新千年以来，随着家庭的建立，工作的转型和阅历的丰富，使日记的内容显得“复杂”多了，几乎包罗了己事家事国事天下事。但与此相反的是纸质的日记越来越少，取而代之的是直接在电脑上写日记了。
二十三载日记情，多少忧乐在其中。二十多年来，无论身处学堂寒舍，或是建筑窝棚；无论做客他乡，还是身受殊荣，我都没有停下手中的笔。虽然每天都花去了我不少的时间，但我却无怨无悔，并且要一直坚持写下去。因为日记是自己最真挚的朋友，它忠诚地聆听着自己的心扉，使自己度过了无数孤寂的夜晚；因为日记是自己最优良的师长，它耐心地规范着自己的言行，使自己时刻保持头脑的清醒……