那日，从一条小河边走过，看见几个半大的小男孩在那钓鱼。放暑假了，孩子们有的是时间。
他们持着鱼竿，在那儿目不转睛的盯着水面，一脸的严肃，那神态与他们那小小的年龄极不相符，看着让人心里很不舒服。
这是一条多灾多难的小河，一年里总是要被周围的环境有意无意的污染几次。因此，以这条小河为家园的所有生命，更是得跟着多灾多难。
好在天不绝人。上苍的慈悲，给在恶劣的环境里的生命以顽强生命力，让它们中总有一部分能劫后余生，存活下来。就像这条小河里的鱼，虽然时常处在酱油般的污水里，还是能绵延不绝。
只是，见到的鱼儿总是很小，也许是它们的同类，大都在一次次的劫难中前赴后继了。它们总是要么孤自要么成群的游来游去，怯怯的，小心翼翼。
轻轻的走近这些垂钓的孩子，我懂得钓鱼人的规矩，不想讨人嫌。尽管我的内心是多么的恨不得把脚步踏的山响，以提醒那些迷迷糊糊的小鱼们。
我侧身望望他们那盛鱼的小桶，果然是没有大一点的鱼。几条小鱼在水桶里潜着，有两条一定是在被钓出时伤的太重，此刻正翻着那白白的肚皮，横在水面上苟延残喘。有两条实在是太小了，仅有我们的一个小拇指大小，看着让人惋惜。
这么小的鱼，你们把它钓上来，能吃它个啥呢？我还是冒了讨人嫌的危险，忍不住的问那群孩子。其中的一个孩子面无表情的看了我一眼，极其简单的回答：不吃。
不吃？我诧异。不禁又问：既然不吃，那你们钓它干什么呢？
那男孩显出了不耐烦的样子，甚至还有睥睨，又是极简单的回答：好玩。这次是连面无表情的看我一眼都不肯了。我无语而羞惭，面对一群可以做他们妈妈的孩子，我感到了自己的幼稚可笑。
我悻悻然的离开了，很是无趣。可心里总也丢不下小男孩那掷地有声硬邦邦的话语“不吃”“好玩”，“不吃”“好玩”。不禁幽幽的想，钓鱼若是为了吃，也就算了，毕竟是民以食为天。
但仅仅是为了“好玩”而去伤害、捉弄一个在艰难中生存的弱小生命，这是不是有点太过残忍？尽管他们还是孩子，但孩子更应该是有一颗质朴怜爱之心才是，人之初性本善啊。
可他们是那样的无动于衷，那样的固执冷漠，远没有了一个孩子应有的古道热肠。真不敢想想，未来的世界在他们的手里会是一个什么样子。
我们的教育是否该切实的负起它的一份责任？在我们的孩子还是一张白纸的时候，就首先告诉他们要对我们身居的大自然心存一份敬畏，要对比我们弱小的生命心存一份不忍。
这样的教育能否首先来自于我们做父母的言传身教？来自于我们的学校我们的整个社会，特别是我们这个社会上的所有成年人？从我们成年人自身做起，给孩子一个好的榜样，给未来一个祥和的世界。