
天边飘来一朵云
十月三日,金秋的江南,还有几分桂花的余香。晴好的天空,本该凉爽的天气只是晨间昙花一现,太阳窜出的时候还是十分耀眼扎人,把人扎得暖暖的。上午八时半左右,从南通开往诸暨的高铁戛然而止,云妹妹似天边飘来的一
十月三日,金秋的江南,还有几分桂花的余香。晴好的天空,本该凉爽的天气只是晨间昙花一现,太阳窜出的时候还是十分耀眼扎人,把人扎得暖暖的。上午八时半左右,从南通开往诸暨的高铁戛然而止,云妹妹似天边飘来的一朵云,终于从天而降,从遥远的山西晋城降落到美丽的西施故乡。为了这一天,我等得太久太久,心月妹妹来的那一年,曾经邀请她,可她没有来;二0一二年的“十一”假期,我跟着好妹到了古都开封,当我们刚离开了时候,她和家人却到了开封,我们交错而过,心里不知留下了多少遗憾;也记不起什么时候,我也曾邀请她,可人到中年,总是有这事那事的多磨而相见总是难以如愿。
九月二十九日,好妹微信发来,说云妹要来,心头一下激动起来。激动之余,一直盘算着惜时如金的两天怎么玩、怎么吃、怎么买,让云妹快快乐乐,开开心心,来得没有遗憾。可好妹却很干脆,姐,以玩为主,你别婆婆妈妈,咱就随意一点简单一点。不过,有好妹陪她,我还是十分放心,好妹细心体贴,让人温暖,再说云妹也喜欢好妹,那一年两人见面,拉拉扯扯,总是老姐老姐,叫得很亲热。
与好妹走到一起,能够生活在“传奇中”,多半是好妹对教育的一片痴心,还有当初她不谙世事的单纯和家境的窘迫,和我只想好好地保护她这份难得的痴心和单纯。
而对于云妹,却是如此想她念她,一开始完全是对其文字的十分倾心和喜爱,对语文教育的深谙和纯真。
云妹的文字对我有一种魔力。以前阅读在线博友文章的时候,好多博文我是读完一遍就走,可云妹的每一篇文字会让我逗留很久。特别是她的用词丰富而精准,我总想去模仿她,甚至很想去靠近她。如果读到一个对我来说比较新鲜的词语,我会在白纸上抄袭好几遍,如《活在美好的传奇里》的“捯饬”是我第一次碰见,读到的时候我先百度,弄懂后,然后我再抄几遍。现在想想,要是她继续与我相处在教育在线,让我一直浸润在她的文字中,我一定会长进不少。有云妹在身旁的时候,我不知做过多少文学梦想。可恨她现在去了“语文湿地”,与王君名师粘在一起,让我学习的机会都没有了,现在很少见到她自己的文字,却老是在编辑和鼓励别人的文字。
读云妹的文字由外入内,慢慢从人的肌肤渗透进人的骨子,让人温暖。读她的文字如一个邻家小妹,与你耳边轻轻叙说一件往事。如《走着走着,柳暗花明》中她写给千千的:“姐姐说她一直像个战士,在教育一线冲锋陷阵,如今的她,在一种世外桃源中经营自己的日子,感悟自己的人生。可如果真要用花儿来形容姐姐,我的感觉正好相反。病前的姐姐如同百合,馨香缕缕,沁人心脾,却让人无知无觉;病后的姐姐如同向日葵,层层绚烂,入眼经心,将每一个靠近的人深深裹挟。那怒放的姿态,是对生命最昂扬最高亢的诠释!”
最喜欢的文字还是云妹对唐宋文学家的评论。她点评人物,无论是苏东坡还是杜甫,都是很有温度的。如《一蓑烟雨苏东坡》、《沦陷在东坡的目光里》、《老杜,我来啦》。在她的笔下,仿佛他们不是离开我们已经千年的“古董”,而是一个个让你爱让你怜的血性男儿,让他们鲜活在我们的面前。她说,“一年遇一次东坡,不是遇见他的《水调歌头明月几时有》,就是遇见他的《记承天寺夜游》,抑或还要遇见他的《江城子密州出猎》。每遇见他一次,情感泛滥一次,与学生表白一次。”这让我明白,这正如她所说“只有灵魂被深深触动过,才能更深切地去触动与她交集的人”,所以她爱了,她定能会让你去爱,因为她爱得深切,所以也会让你爱得深切。她就是这样感染着她的学生,也感染着教育在线的我们,当然最受益的还是她的小妹与女儿,她们善读能写,风格几乎与她一样。不仅仅如此,她能把人物读厚读深,她还能让你知道每一篇经典文章背后的许多人物故事,让你在享受文字的溪水风光之外,再带你去领略溪水的源头,再去领略溪水流去的大海。
文如其人,对于云妹来说,最贴切不过。云妹的目光是十分犀利的,她善于捕捉每一个细节,哪怕是不经意流露的一句话,一个不起眼的举动,她都能一眼网尽,牢牢记忆在心中,过后都成了她的智慧,成了我们的风景。同时,她也善于播种一个细节,让你久久地怀念她。她走之后的一个晚上,她暖暖地坐在我的旁边,给我下载一个软件“喜马拉雅”,交代我说,雨姐,你懒得看书的时候也可以用耳朵听听故事。虽然我也没有那么用功,但一打开手机,看到“喜马拉雅”的图案,我就情不自禁地想起她。
云妹,从山西飞翔而来,带着智慧,似从天边飘来,带着梦想,相信云妹会在语文教育的路上越走越远!不过,我这里再唠叨一句,云妹,在追求梦想的路上不要迷失了现实,我总觉得灵魂与身体很难苟合在一起。
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